为您找到与用不可思议造句 造句二年级相关的共200个结果:
以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
1 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。
2 这最后的几个字在海员们身上发生了一种不可思议的影响。
3 她的身高近日突飞猛进,一下从队伍的最前面排到了中间,让人觉得不可思议,同学们都怀疑她穿了增高鞋。
4 怀孕期间我经历了一段痛苦的时期:九个月时间内,总是禁不住想吃东西,体重不可思议的增加,走路向水牛和鸭子一样,为了支撑这个大肚子并且不至于压迫膀胱,睡觉的时候枕头都要自己摆放,还有最后刻骨铭心的费力和疼痛。
5 孩子王郑重其事地说:"我其实不喜欢孩子。",真是不可思议啊!
6 当一场新的艺术运动形成某种时尚时,理应弄清其倡导者的目标所在,因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议,将来都有可能被视为正常的。
7 果真如此的话,它所长的肌肉当具有不可思议的素质。
8 方便法虽仅三言两语就交代完毕,看似无惊人之处,可是其中师父所传的力量却不可思议。
9 经过新任经理的一番改革,原本即将倒闭的企业居然起死回生,真是不可思议!
10 为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢。
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不可思议,形容对事物情况、发展变化或言论无法想象很难理解。接下来由读文网小编为大家推荐不可思议的意思及造句,希望对你有所帮助!
1 既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。
2 玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。
3 生命中会出现很多的不可思议的事和人,但我还是会全然接受曾经经历的一切。人生匆匆,本来就有太多的不可思议,有太多的无可奈何。或许,在这些曾经徘徊和彷徨的日子里,我读懂了潜在的人生。
4 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。松下幸之助
5 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
6 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。
7 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。
8 王阳的有些行为让人不可思议。
9 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
10 古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议。
11 他说,不可思议的是,有的推销员回到家里,甚至连妻子都不知道他是卖什么的。
12 命运是一件很不可思议的东西。
13 你必须独立思考。我总是感到不可思议为什么高智商的人不动脑子地去模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。
14 排除所有不可能的,剩下的那个即使再不可思议,那也是事实。
15 美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少。
16 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。松下幸之助。
17 不可思议吗?世界上又有多少事不可思议!而最不可思议的正是人,人的感情。
18 他这个人简直不可思议!
19 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。
20 你必须独立思考。我总还是感到不可思议,为什么高智商的人不动脑子的去模仿别人。我从别人那里从没有得到过什么高招。
21 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
22 不可思议的想法,很可能就是一个惊天的发现。
23 其工程之大,工艺之精,真所谓鬼斧神工,不可思议。
24 他孤身一人在原始森林中生活了13年,真是不可思议。
25 在当今社会上,卓越、非常好只是一般般,我的标准是不可思议、超越非凡。
26 大受小知,他们竟要抢劫,真是不可思议。
27 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。
28 他平时学习不认真,期末考试居然能得满分,真是太不可思议了。
29 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。
30 她当即感到她是世界上最大的笨蛋,真是荒.唐至极,不可思议。
31 啊,天呐,太神奇了。我的妈呀。我的天呀。上帝啊。太不可思议了。这是真的吗。
32 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
33 现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
34 这种俗不可耐的广告,竟然出现在热闹非凡的十字街头,不可思议!
35 在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。
36 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
37 至今为止,我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因,也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何,这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的,因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变,这个转变也就是堕落。
38 一旦变换看问题的角度,你的生活质量就会提高,幸福快乐就会接踵而来。别交出掌握命运的主动权,也别指望局面本身会不可思议地好转。
39 仅管外表看来只是一个娇弱的女子,但是师父内在所蕴涵的那股不可思议的精力与耐力,却是我们望尘莫及的。
40 早起我看到光明,我立刻觉得在这世界里我不是一个生人,那不可思议,不可名状的,已以我自己母亲的形象,把我抱在怀里。
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在不可思议的成语中,本来有神秘奥妙的意思。现在多指无法想象,难以理解。读文网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。
1) 他这个人简直不可思议!
2) 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。
3) 你必须独立思考。我总还是感到不可思议,为什么高智商的人不动脑子的去模仿别人。我从别人那里从没有得到过什么高招。
4) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
5) 不可思议的想法,很可能就是一个惊天的发现。
6) 其工程之大,工艺之精,真所谓鬼斧神工,不可思议。
7) 在当今社会上,卓越、非常好只是一般般,我的标准是不可思议、超越非凡。
8) 大受小知,他们竟要抢劫,真是不可思议。
9) 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。
10) 她当即感到她是世界上最大的笨蛋,真是荒.唐至极,不可思议。
11) 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
12) 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。
13) 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。
14) 王阳的有些行为让人不可思议。
15) 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
16) 古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议。
17) 他说,不可思议的是,有的推销员回到家里,甚至连妻子都不知道他是卖什么的。
18) 命运是一件很不可思议的东西。
19) 你必须独立思考。我总是感到不可思议为什么高智商的人不动脑子地去模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。
20) 不可思议吗?世界上又有多少事不可思议!而最不可思议的正是人,人的感情。
21) 啊,天呐,太神奇了。我的妈呀。我的天呀。上帝啊。太不可思议了。这是真的吗。
22) 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
23) 现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
24) 这种俗不可耐的广告,竟然出现在热闹非凡的十字街头,不可思议!
25) 在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。
26) 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
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以下读文网小编整理的词语不可思议的解释和造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
解释:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。
造句:
1 既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。
2 玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。
3 生命中会出现很多的不可思议的事和人,但我还是会全然接受曾经经历的一切。人生匆匆,本来就有太多的不可思议,有太多的无可奈何。或许,在这些曾经徘徊和彷徨的日子里,我读懂了潜在的人生。
4 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。
5 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
6 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。
7 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。
8 王阳的有些行为让人不可思议。
9 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
10 古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议。
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成语是民族语言的精华,承载着浓厚的文化信息,普遍存在于社会风俗,宗教文化,历史典故,传统习俗等等。读文网小编这里为大家带来了不可思议的意思以及造句,希望大家喜欢。
1) 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为埃的球。
2) 他平时学习不认真,期末考试居然能得满分,真是太不可思议了。
3) 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。
4) 她当即感到她是世界上最大的笨蛋,真是荒.唐至极,不可思议。
5) 啊,天呐,太神奇了。我的妈呀。我的天呀。上帝啊。太不可思议了。这是真的吗。
6) 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物感情思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
7) 美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少。
8) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。松下幸之助。
9) 不可思议吗?世界上又有多少事不可思议!而最不可思议的正是人,人的感情。
10) 他这个人简直不可思议!
11) 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。
12) 你必须独立思考。我总还是感到不可思议,为什么高智商的人不动脑子的去模仿别人。我从别人那里从没有得到过什么高招。
13) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
14) 不可思议的想法,很可能就是一个惊天的发现。
15) 其工程之大,工艺之精,真所谓鬼斧神工,不可思议。
16) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。松下幸之助
17) 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
18) 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。
19) 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。
20) 王阳的有些行为让人不可思议。
21) 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
22) 古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议。
23) 他说,不可思议的是,有的推销员回到家里,甚至连妻子都不知道他是卖什么的。
24) 命运是一件很不可思议的东西。
25) 你必须独立思考。我总是感到不可思议为什么高智商的人不动脑子地去模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。
26) 排除所有不可能的,剩下的那个即使再不可思议,那也是事实。
27) 在当今社会上,卓越非常好只是一般般,我的标准是不可思议超越非凡。
28) 大受小知,他们竟要抢劫,真是不可思议。
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。
1 听说你现在还保持某个不可思议的习惯?不是半夜三更尿床就是大清早尿床?虽觉匪夷所思,但六一临近本人也表示理解:节日快乐!不用解释了,我懂的。
2 这些伟大的革命街垒是英雄们的聚会之所,不可思议的事在这里是极其普遍的,在他们之间甚至都不以为奇了。
3 失败的壮举的家,废弃了的信仰的家,不得人心的名字和不可思议的忠心的家!
4 尽管层层门禁已把仓库封锁得水泄不通,歹徒依然能在一夕之间,就把库藏搜刮一空,的确令人感到不可思议。
5 现在的小学生,连作业都不写,和以前一比,真是不可思议啊!
6 这对于养成了争分夺秒工作习惯的她来说,这样的行为显得颇为有些不可思议。
7 他接触到一些病人,他们也许正身患不治之症,饱受躯体折磨,但令人不可思议的是,他们依然拥有对上帝的深切信念,且正是这一信念帮助他们面对人生的逆境。
8 这一事故发生得这么快,简直不可思议。
9 在这领域,他连半个专家都够不上,竟那样目空一切,真是叫人不可思议。
10 究竟是一种什么罪行,以人的化身出现,蛰居在这座与世隔绝的大厦里,房主人既无法驱赶也难以制服?究竟是什么不可思议的东西,在夜深人静之时冲将出来,弄得一会儿起火,一会儿流血?
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以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。
1 常常幻想宇宙如果有一天灭亡,世界将会是如此的荒凉,但对生死却不是常常会产生恐惧感,不可思议的想象,杞人忧天。
2 我这次居然不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。
3 在这个臭皮囊里仍然活着一位不可思议的三十岁的男子。
4 我想你一定知道原子质量中负荷的不可思议的巨大能量。
5 她的身高近日突飞猛进,一下从队的最前面排到了中间,让人觉得不可思议,同学们都怀疑她穿了增高鞋。
6 译文当一场新的艺术运动形成某种时尚时,理应弄清其倡导者的目标所在,因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议,将来都有可能被视为正常的。
7 请相信,在当前这个不可思议的危机面前,我们的心与你在一起。
8 这个新玩具真是不可思议,一旦你试过它之后,你就会爱不释手。
9 像他这样的酒囊饭袋居然能当主管,太令人不可思议了。
10 这一条线索力抗时潮,真可谓不绝如缕,那知现在却成为大陆与海外共同承认的显学,确实是不可思议。如今第二代的新儒家也已凋谢,应该是一个适当的重新加以检讨的时刻了。
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以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
1 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
2 不可思议的想法,很可能就是一个惊天的发现。
3 其工程之大,工艺之精,真所谓鬼斧神工,不可思议。
4 他孤身一人在原始森林中生活了13年,真是不可思议。
5 在当今社会上,卓越、非常好只是一般般,我的标准是不可思议、超越非凡。
6 大受小知,他们竟要抢劫,真是不可思议。
7 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。
8 他平时学习不认真,期末考试居然能得满分,真是太不可思议了。
9 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。
10 她当即感到她是世界上最大的笨蛋,真是荒.唐至极,不可思议。
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不可思议的解释:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。
造句:
1 既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。
2 玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。
3 生命中会出现很多的不可思议的事和人,但我还是会全然接受曾经经历的一切。人生匆匆,本来就有太多的不可思议,有太多的无可奈何。或许,在这些曾经徘徊和彷徨的日子里,我读懂了潜在的人生。
4 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。
5 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
6 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体,启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。
7 实际上,人们的联合是不可思议的,是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。
8 王阳的有些行为让人不可思议。
9 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
10 古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议。
11 他说,不可思议的是,有的推销员回到家里,甚至连妻子都不知道他是卖什么的。
12 命运是一件很不可思议的东西。
13 你必须独立思考。我总是感到不可思议为什么高智商的人不动脑子地去模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。
14 排除所有不可能的,剩下的那个即使再不可思议,那也是事实。
15 美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少。
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。
1 他说,不可思议的是,有的推销员回到家里,甚至连妻子都不知道他是卖什么的。
2 命运是一件很不可思议的东西。
3 你必须独立思考。我总是感到不可思议为什么高智商的人不动脑子地去模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。
4 排除所有不可能的,剩下的那个即使再不可思议,那也是事实。
5 美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少。
6 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。
7 不可思议吗?世界上又有多少事不可思议!而最不可思议的正是人,人的感情。
8 他这个人简直不可思议!
9 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。
10 你必须独立思考。我总还是感到不可思议,为什么高智商的人不动脑子的去模仿别人。我从别人那里从没有得到过什么高招。
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1 你凝视着她那令人难以置信的玉腿,并在两腿之间,甚至更加令人不可思议的、那么令你痴迷忘返的阴道竟然使你在过去的八个月你对她的爱如此不忠不义。
2 亚德安:这个家伙太不可思议了吧?
3 世界很大,各种不可思议的事情随时都可能发生!年逾古稀的老妪竟能赤手空拳地擒获年轻力壮的夜贼?这事听起来可不一般!
4 还有死海,还有亚喀巴港,那里有不可思议的珊瑚礁。
5 第三垒守垒员做了一些不可思议的拦截.
6 一个总统为了个人恩怨而发动一场劳民伤财的大战听起来真是有一点不可思议,是不是?
7 那位陈先生对央视记者说,感觉不可思议,金福娃怎么会出现这个东西,又不是一个铁的,铁的东西放时间长了,上面出现锈斑这些东西很正常。
8 但是维杰格博士指出,由于该药物不能够延长肥胖小鼠的最长寿命,如果它能够延长瘦弱小鼠的寿命,那也将是不可思议的。
9 塞班岛是个充满诱惑力的地方,像装满了热带“吉露果子冻”的碗一样,因此我常常会为自己莫名的害怕而感到不可思议。
10 维拉:实际上不多。我们去了两个地方:昌德宫和景福宫。它们太不可思议了。
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1 才能获取信息或找到喜爱的网站这类说法,对未来人类来说,听上去可能会跟天方夜谭一般不可思议。
2 当蜂鸟觅食时,它的嘴尖能以极高的精确性探取花朵里的食物,而此时它的身体却在半空中保持完美的静止状态,这简直不可思议。
3 夜空寥廓,不可思议,茫茫伸向无垠的远方.
4 国王丹五千年前行使权力的模式,在如今全世界范围内看起来,仍旧是不可思议的熟悉。
5 他说:为未来妈妈举行的送礼会一定是欢天喜地的场面,然而我觉得好像Susan昨天还只是个小女孩,但是如今她却快当母亲了,岁月不知不觉地过去,真是不可思议。
6 朋友从印度老家把它运过来可是费了很多功夫,单是运费据说就2万多元,听起来确实让人不可思议!
7 在车行里看上赴如此不可思议的靓车,在开回家几周以后也变得普普通通。
8 观察美国办公大楼的设计在同一段时间内成长地多么缓慢,是多么不可思议呀。
9 他彻底相信了,急不可耐地打开了一个彩票网站,头等奖那几个号码,不可思议地和他手中的彩票保持了一致。
10 然而这样的人,居然经历了不可思议的“劫杀”、“劝降”和“招安”.
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。希望对你有帮助!
1 它没有对我们说什么,脸上依然挂着那种不可思议的微笑。
2 "自由"之名动辄被有心人士用来胡作非为,真让人感到不可思议。
3 那些举止得体、衣服纽扣会一丝不苟全部系上的管理者们居然会把食物吃得啧啧山响、舔着嘴唇、或是把脏兮兮的塑料餐具扔得到处都是,看起来真是有些不可思议。
4 他是一个不可思议的菩萨,我想他可能是中世纪大乘佛教伟大学者无著的转世化身。
5 就像是天缘巧合,这个家族不可思议地人才辈出。
6 据说都看香港打斗录相带去了.我真感到有点儿不可思议.
7 诸君之祖先曾以大无畏之精神,冒不可思议之困难,筚路褴褛以开发新大陆。
8 辛浦生用他细巧的手摸着不可思议的大嘴巴.
9 他还打过一个很好的比方:,这就像是,你用个15英寸果壳,打到面巾纸上被弹回来打到你,一样不可思议。
10 希腊这样与美国几乎没有直接贸易关系的小型经济体居然会造成华尔街股市下跌,这似乎有点不可思议。
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以下读文网小编整理的词语不可思议的造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
1 在灯火管制时期驱车于英格兰大地,简直是不可思议的事情。
2 冠军做的有些事情总是我们不可思议的。
3 尽管这些听上去不可思议,但这在中国很难称得上是绝无仅有。
4 你们的生活将与当前只有甚少的相似之处,这些福利将是完全的不可思议。
5 艾拉白拉现在的生活和他离得那样远,简直是不可思议的。
6 奥尔本森的行为如今对我来说已不是不可思议的事了。
7 他总是做出一些我们不可思议的事情,说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。
8 大臣们在那一阵不可思议,前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。
9 这没什么不可思议的,我觉得它能够考这么高的分数是很正常的事情。
10 我们班的差生这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议。
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语用不可思议的造句。希望对你有帮助!
1 啊,天呐,太神奇了。我的妈呀。我的天呀。上帝啊。太不可思议了。这是真的吗。
2 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
3 现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
4 这种俗不可耐的广告,竟然出现在热闹非凡的十字街头,不可思议!
5 在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。
6 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
7 至今为止,我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因,也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何,这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的,因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变,这个转变也就是堕落。
8 一旦变换看问题的角度,你的生活质量就会提高,幸福快乐就会接踵而来。别交出掌握命运的主动权,也别指望局面本身会不可思议地好转。
9 仅管外表看来只是一个娇弱的女子,但是师父内在所蕴涵的那股不可思议的精力与耐力,却是我们望尘莫及的。
10 早起我看到光明,我立刻觉得在这世界里我不是一个生人,那不可思议,不可名状的,已以我自己母亲的形象,把我抱在怀里。
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二年级语文上册册教案模板15篇
教案是教师为了有效地组织和安排教学活动而制定的计划。以下是小编为大家收集的二年级语文上册册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标
1.认识“滩、椰”等9个生字,结合生活经历,借助想象,感受四组词语所呈现的不同地貌和相应的自然风光。(重点)
2.学习用部首查字法查找独体字;积累描写天气的8个四字词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语;从语言、动作中感受雾、风的顽皮、淘气,体会句子的有趣。(重点)
3.认真观察图片,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。(重点)
4.展示交流改正错别字的方法,复习巩固易错字和易混字。
5.背诵民谣《数九歌》,读懂其中蕴含的气候知识,感受民俗文化。
6.阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》,感受说绕口令的情趣,激发阅读绕口令的兴趣。
课前准备
教师准备:教学课件。
学生准备:字典和自己平时积累的容易写错的字的汇总本。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
(课件展示魔法城堡图片,播放轻松愉快的音乐。)同学们,语文王国是一个丰富多彩、趣味多多的世界。那里有一座语文魔法城堡,里边有很多神秘、有趣的内容。让我们快快走进这座魔法城堡,去探究语文的奥秘吧!
二、多种方法,趣味识字
1.过渡:(课件出示魔法城堡墙上的四幅画:海滩、沙漠、高原、悬崖)同学们,魔法城堡墙上的这四幅画中有一些词语宝贝,让我们一起看一看吧!
2.学生自由读“识字加油站”中的词语,不认识的字借助拼音拼一拼。
3.请小老师领大家读。
4.同桌合作识记生字。
5.引导学生说出自己喜欢哪幅画,依据学生意见,相机出示有关那里风光的视频。
(1)播放有关海滩风光的视频。
①引导学生说一说自己的感受。
②出示椰树、贝壳的图片及词卡,识记生字“滩、椰、壳”。
(2)播放沙漠风光的视频,请学生观看。
①出示胡杨树图片,认识胡杨树。
②出示骆驼图片,识记生字“漠、骆、驼”。
③引导学生说一说自己还在哪里见过骆驼。
(3)播放有关高原风光的视频。
①出示雪莲、骏马的图片,引导学生认识这两种事物。
②用换一换的方法识记生字“骏”:俊—骏。
(4)展示悬崖、青松、雄鹰的图片。
①出示词语“悬崖”,指名读。
②识记生字。给“悬”“崖”组词。
6.趣味练习,巩固生字。
(1)词语图片对对碰。读词语,把词语贴在相应的图片下。
(2)抽读带有生字的词语卡片,开火车轮读。
(3)出示生字卡片,学生抢答。
三、情感体验,字词句运用
过渡:(课件出示词典小精灵)同学们,我们现在来到魔法城堡的第二层里,这里住着词典小精灵,它可是我们学习的好帮手。现在,词典小精灵想要考一考我们,过了这一关,我们才能继续向上探索哟!你们有信心接受挑战吗?(出示题目)
用部首查字法查出下面的字,再填一填。
1.指名说一说如何运用部首查字法查字。
2.课件播放查字典查“亏、申、丹”的动画过程,教师引导学生明确方法:先看看这个字的部首是什么,然后找到部首所在的页码,数一数这个字除去部首有几画,在相应的笔画下找到这个字,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。
3.出示查字典儿歌,学生一起读一读。
小小字典用处大,我有困难请教它。
先数部首有几画,部首目录找到它。
看清页码去检字,去掉部首查几画。
对照页码找到字,会读懂义乐开花。
4.指导学生查独体字。
(1)课件出示“亏、申、丹”这三个字。
(2)教师指出:“亏、申、丹”这三个字的部首分别为“一、丨、丿”。
5.开展查字竞赛,看看谁能在最短的时间里完成表格。
6.同桌互相检查。
7.为完成得又快又好的同学颁发“查字典小能手”奖章。
你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。
1.课件出示下面的词语:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭liáo绕寒风刺骨ɡǔ鹅é毛大雪电闪雷鸣mínɡ
2.指导学生用不同的方式读这些词语。
3.引导学生一边读一边想象当时的情景。(学生说一个词语,教师相机点击词语,学生说完自己想象的情景后,教师出示相应的图片。)
4.小组合作,给词语分分类,从中选择一两个,跟同学说一说当时的情景。
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
1.课件出示句子。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢juàn,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
2.学生先自由读句子,再采用多种方式读句子。
3.引导学生说说句子好在哪里。
4.同桌互说以后,再在小组内说说,明确:这些句子是拟人句,把雾、风当成会说话、会思考的人来写,生动、形象,读起来很有趣。
四、观察想象,训练写话
1.(课件出示写话图片)引导学生仔细看图,说一说:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?
2.引导学生想象,用恰当的词语形容小老鼠看到猫时的心情(大吃一惊、吓了一跳),体会小老鼠紧张、害怕的心情。
3.屏幕上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察图片中猫的面部表情,想象它准备做什么。
4.补充出示故事开头:“一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。”请同学们把这段话说完整。
5.小组里交流,说一说自己想到的故事。
6.评选“故事大王”。小组推荐一名同学,在全班说一说自己想到的故事,看看谁讲的故事最生动、有趣。
7.组织写话。把想到的故事写下来,注意恰当地使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
五、课堂小结,课外延伸
1.总结:语文是一个奇妙的世界,那里的知识无穷无尽。在魔法城堡里,我们学会了几个生字,在字词句运用中我们还能读词语想象画面,积累了生动、有趣的句子,在写话中进行了写故事的练习。我们的收获是多么丰富啊!我相信这是一次快乐的神奇之旅。
2.拓展:把自己写的小故事读给爸爸妈妈听,并尝试着修改。
第二课时
一、创设情境,激趣导入
(课件出示孙悟空图片)孙悟空有一双火眼金睛,真是令人羡慕。现在,我们走进生字王国,召集一些长得比较像的生字,看看能不能区分开它们,看看我们是否也具有火眼金睛。
二、火眼金睛,巧辨生字
1.第一关:错别字大会诊。(将“展示台”第一组词语中的加点字换成错别字,用课件展示出来。)
(1)同桌合作找一找错别字。
(2)大屏幕出示改正后的词语:棉被泼水带领展现散步南瓜
(3)指名读,齐读。
2.第二关:找不同。(课件出示第二组词语。)
(1)独立读第二组词语:纸巾低头战士土地今天口令
(2)仔细观察加点字,对比加点字不同的地方。
(3)全班汇报,指名说这些字的不同之处。
(4)齐读词语。
3.第三关:同音字大较量。
(1)读第三组词语:带领穿戴以后已经再见正在
(2)发现加点字的特点:字音相同。
(3)学生质疑,说一说自己区分不开的字。
(4)师生共同想办法区分同音字。
4.第四关:形近字大比较。
(1)出示第四组词语:果园圆心汽水气体心情晴天
(2)指名读。
(3)引导学生用多种方法区分形近字。(区分形旁,歌诀区分识记。)
(4)齐读,加深印象。
三、多种诵读,日积月累
1.出示《数九歌》,教师简单介绍“数九”的含义。
2.学生自由读。
3.多种形式诵读:指名读、男女生合作读、拍手读、齐读。
4.引导学生观察课文插图,找一找与儿歌对应的内容。
5.教师简单讲解儿歌内容。
6.练习背诵。
四、自主探究,热爱阅读
1.过渡:古诗是中国文化的瑰宝,绕口令也是一种妙趣横生的语言表达形式。
2.课件播放《分不清是鸭还是霞》,让学生一边听一边想:《分不清是鸭还是霞》里都有哪些事物?它们之间发生了什么事?
3.自由读《分不清是鸭还是霞》,遇到不会的字可以圈出来,问问老师,再多读几次。
4.指名朗读,纠正字音,重点读准“麻花鸭”和“五彩霞”。
5.思考交流:“麻花鸭”怎么会游进“五彩霞”,“五彩霞”又怎么会网住“麻花鸭”呢?
6.带着喜爱之情有感情地朗读绕口令。
7.赛读绕口令:一要读准字音,二要读通句子,三要读出喜爱之情,四要读出绕口令的节奏。
五、拓展练习,互动积累
1.背诵《数九歌》。
2.回家教家人朗读绕口令。
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有关二年级上册语文教案及反思15篇
教师可以根据学科特点和学生的实际情况,选择合适的教学内容,并将其组织成有机的教学活动,以下是小编为大家收集的二年级上册语文教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我们成功了》这篇课文是属于第三单元的文章,第三单元的文章都是围绕着“爱祖国”这个专题写的,《我们成功了》反应了我国在新世纪之初重大国际竞争中的综合实力。通过 体会人们在申奥成功时的`激动、欢乐和自豪,让学生增强民族自尊心和自豪感。
所以在教本课之前,我对北京申奥的北京作了介绍,让学生理解北京申奥成功的重大意义,同时还给学生观看2001年北京成功申办奥运会的人们激动场面的录像片段。并且在教学第二自然段时,我设计假如当时你就在人群中,你会高呼什么?有什么表现?让学生在训练的过程中,发展语言,增强民族自信心。当我出示“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”,学生很快就能体会到作为中国人的自豪感。
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二年级语文上册复习教案【15篇】
教师可以根据教学目标和学生的学习特点,选择适合的教学方法和策略,提供有效的教学引导和支持,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小编为大家收集的二年级语文上册复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学情分析
我们班共有学生61人,学习基础、学习习惯、学习态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差,严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况,我将根据学生基础较扎实,对学生的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复习方法,对于学习基础扎实的优秀生,约30人,注重于能力的拔高,对学困生约10人进行最基础的字词练习为主。同时逐渐扭转他们敷衍塞责、不认真的学习态度,培养良好的学习习惯。使大家都能在期末的复习工作中有所收获,成绩有所提高。
二、复习内容:
1、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
2、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
3、古诗的吟诵和填空练习。
4、重点课文的理解和阅读练习。以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
5、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。6、用部首查字典练习。
6、看图,写几句话。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,讲练结合,精讲精练。避免让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的`复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
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